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协同培养相互赋能 以评促建提升质量--我院对专培协同单位开展督导检查工作
发布时间:2023-02-16    文章来源:教学部 新生儿科   作者:乔琳 肖谧  责任编辑:裴薇  (点击: )

2023年2月14日下午,我院教学部和新生儿科对新生儿围产期医学专科的协同单位-省人民医院的新生儿科开展督导检查工作。我院教学部部长黄燕萍教授、教学部副部长兼规培办公室主任刘华胜教授作为院级督导专家进行了检查,新生儿围产期医学专科基地教学主任宋红霞教授、新生儿围产期医学专科基地秘书肖谧老师、教学部规培办乔琳老师参加检查工作。

首先,在省人民医院新生儿科医办室召开了座谈会,会上由省人民医院新生儿科雷宏涛主任就科室规模、业务优势、专培工作及未来发展等方面进行了全面细致的汇报。我院宋红霞教授进行了相关内容的补充。然后,分组督导检查。

我院教学部部长黄燕萍教授对专培医师教学查房的开展进行督导,省人民医院新生儿科专培教员赵普老师教学查房结束后,黄部长做出了详尽细致的点评与反馈,在肯定了本次教学查房过程整体规范的同时,也指出了其中的需要再次加强与提升之处。同时黄部长希望通过规范教学查房等教学活动的开展,从而推进专培培训的同质化,进而带动协同单位在教学层面的整体提升。

同时,刘华胜副部长对省人民医院新生儿科的专培管理工作资料进行了专项检查,特别对专培协同单位的培训资料管理、专培医师轮转安排、激励机制落实、分层带教、病例库建设等方面进行了指导。刘部长指出,主基地与协同单位上下联动、双向交流的协同培养模式,能够有效解决培训病例病种不足的问题,有利于提高专培培养质量。

为推进专科医师规范化培训协同单位建设工作,依据中国医师协会下发的《专科医师规范化培训评估指标(2019年版)》,院级督导检查是促进专培教学质量提升的重要方式,通过以评促建、以评促改,及时发现协同单位教学存在问题并督促有效整改,逐步实现教学同质化,不断促进专培基地与专科基地教学水平的提升。


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