按照我院教学工作量化考核评估计划，教学部于2月25日—26日组织各学科系/教研室主任、教学督导专家组和相关教学管理人员对17个学科系/教研室进行了上学期教学管理工作及本学期开学前教学准备工作检查，将评估结果纳入教学管理工作量化考核。
　　 本次检查采取听取汇报、现场观察、资料查阅的方法，围绕日常教学管理工作及开学前教学准备情况进行。检查评估内容包括：上学期期末教学工作完成情况、本学期开学前准备情况以及临床理论教学相关制度落实情况。
　　 总体来说，绝大部分学科系/教研室此次教学检查成绩优良，说明各学科系/教研室重视开学前教学准备工作，能及时召开教学准备会，进行集体备课及试讲，教师按时到岗，课件及文字教案齐备、格式规范，主任重视教学，每学期随堂听课，试卷装订规范，教学工作记录完整。但是也暴露出日常教学活动中存在的一些共性问题：如对集体备课的目的、意义认识不足，集体备课流于形式；主任听课记录表格填写不全面，综合评价不具体；青年教师培养计划针对性不强，缺乏具体措施；教学研究活动不够丰富等。
　　 此次教学检查中，为切实贯彻《临床教学检查制度实施细则》，更加客观、公正、公平的考评各学科系/教研室（科室）的临床教学工作，教学部邀请各学科系/教研室主任及教学主管人员担任检查人员，并于检查前召开准备会以明确检查目的、统一评分标准。
　　 本次检查结果将纳入本年度科室千分制量化考核体系，教学部将对各学科系/教研室进行书面意见反馈，并协调有关方面对相关的具体问题进行落实和跟进。
　　

文章作者：教学部 李雁 王雨桐
　　责任编辑：方芸