各学科系/教研室：

4月27日，学校开展了本科教学工作审核评估自评检查，医学部考察组（共8名，其中校外专家1名）对我院本科教学审核评估工作进行了自评检查。针对自查中发现的有关问题，医学部已经下发了《关于本科教学工作审核评估自评检查整改的通知》，现将专家反馈意见整理如下，请各学科系/教研室认真对照意见整改，5月9日医学部将组织专家组“回头看”，回访整改效果。

一、理论教学

1、课堂教学

对上课教师的有关要求：

⑴要求教师上课时必须带教材、教案或教学设计材料、教学大纲、辅助教具等；

⑵要求教师上课时必须着正装且统一要求穿白大褂（佩戴胸牌）；

⑶充分备课，熟悉课程讲授内容，灵活运用多媒体技术，改善教学方式，加强教学技巧，多与学生互动，增强课堂吸引力；

⑷加强对课堂的管理和控制力，严格要求学生。

2、试卷档案的完善

试卷抽查是评估的规定动作之一，试卷分析是必查项目。根据自查报告的反馈，完善试卷档案的要求为：

⑴规范试卷的批改、归档、装订和存放；

⑵加强试卷分析，尤其应对试题的难易程度，试题量，成绩是否正态分布等做出客观评价并分析产生的原因并提出今后的改进思路（要求在学校“成绩综合分析”存在问题及改进意见栏填写）；

⑶试卷成绩需统一为正分，更改总分和小分处必须有教师签名，试卷考试成绩与平时成绩评分应有依据；

⑷补考试卷存在较大问题，需按照学校期末考试阅卷要求，完善补考试卷的批阅。

请各学科系/教研室按照上述要求再次组织完善试卷中存在的各种问题，查漏补缺，医学部将于5月9日组织抽查。

二、实践教学

1.规范教学查房的流程：本科生报告病历，住院医生补充，副教授提问（学生答不出来时由上级医生代答，主任总结）；

2.实习医生值班问题：严格执行实习医生24小时值班制度，对新入院的急诊病人，急诊处理的病人，学生需全程参与，值班情况需反映在病程记录，临时医嘱和第二天交班中（三者相互印证）；

3.实习医生实践操作能力：按照学生实习大纲要求，力争让学生接触到所有应见病种和重点病种，熟练准确掌握基本操作，外科实习学生需上手术台，在老师指导下完成切开、缝合、止血、打结的操作；

4.实习医生病历：需有教师修改痕迹（红色笔迹），病历必须合格，且应选择反映医院诊治水平的病例进行大病历书写；

5.实习学生手册：手册填写必须真实、完整，专题讲座、教学查房等内容须与临床教学实际一致，经得起检查，切忌弄虚作假。

请各学科系/教研室、临床带教科室积极行动起来，切实进行对照检查，分析存在问题，认真进行整改，以良好的精神状态迎接教育部专家组的莅校评估，感谢大家的支持！

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