教学动态
示范单元“回头望” 教学质量再提升
发布时间:2016-12-02   文章来源:教学教学督导专家组 教学部   责任编辑:刘会婷  (点击: )

为加强教学过程管理,提升基础教学质量,充分发挥优秀科室在临床实践教学中的示范辐射作用,带动全院临床实践教学质量整体提高,2015年10月教学部与教学督导专家组从教学管理、床旁教学、临床技能操作、教学查房、出科考试、实习生管理等方面对各临床科室进行为期半年的考核审查,并于2016年4月最终评选出儿科、呼吸与危重症医学科、感染科、妇产科和骨科五个科室为“临床实践教学示范单元”。其中呼吸与危重症医学科、感染科和妇产科的示范项目为教学查房,儿科的示范项目为出科考试,骨科的示范项目为床旁教学。本学期教学部与院教学督导专家组于第8-10教学周对五个示范单元进行了“回头望”。

妇产科教学查房由宋青教授带教,2012(5)20名实习医生参加,首先实习医生系统简练地汇报病史并进行查体、分析病情。宋教授分别对两组实习医生的汇报及查体等进行点评,指出了查体中之不足。然后由两组实习医生自己主持进行讨论,发言积极热烈,涉及面广,期间宋教授给予引导并做了总结。同学们纷纷表示,在这次规范的教学查房中收获很大。

骨科床旁教学由李萌、张党锋两位青年讲师带教。2012(5)10名实习医生参与并进行了病史汇报及查体。整个查房紧凑,实习医生积极主动,教师指导规范,但实习医生在对患者的动、量方面还有待提高。

呼吸科教学查房由薛静讲师带教,教师引导实习医生对各种检查进行了深入分析与讨论,理清了由疑似结核结节,在“结核”治疗中确诊为“肺癌”的全过程。期间实习医生发言积极,充分发挥了主观能动性。

感染科教学查房由韩群英教授带教,她带领实习医生结合“药物性黄疸”的病例,就“黄疸”这一常见症状和体征进行了全面系统的分析,从病史询问、查体及肝功化验等方面对实习医生进行了耐心细致的指导。

本次检查发现各“临床教学示范单元”对临床实习工作都非常重视,认真负责,真正做到了示范的作用,普遍得到了实习医生的好评,值得其他科室学习。

医学专业学习时间长且实践性强,临床实习是关键阶段。狠抓关键,细化过程,提高实习质量是我们的最终追求。教学部及全体督导专家愿与全院各临床科室共同努力,做好临床实习医生的实践工作,并希望通过示范单元科室的辐射作用,带动全院其他临床科室的实践教学工作,整体提高实践教学质量,从而提高医学实习生的临床操作能力。

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