为了规范临床教学有效提高教学质量，切实促进我校医学创新人才培养模式和课程体系改革的实施与实践，6月12日，我院OSCE考核方式首次在临床医学八年制实习结业考核中采用。28名八年制学生、督导专家组、标准化病人和主考教师以及教学管理人员共40余人参与了此次考试。本次考试共设9个站点，其中2站使用了SP（标准化病人），重点对学生的操作水平、沟通能力和临床思维能力等进行综合性测评，能够客观反映出学生目前的临床综合能力。考核过程组织缜密，运行顺畅，历时4个多小时圆满结束。
通过本次临床技能考核，不仅真实测试了学生临床各项基本技能，同时有效评价了学生医患沟通和人文关怀方面的基本能力，同学们均感到受益匪浅。此次OSCE考核的运行对我院规范临床实践教学，进一步完善临床能力考核和评价体系，提高学生的临床综合素质都有着重要的促进作用。
